Фото - з сайту ліцеюУ жовтні учні Ізмаїльського ліцею долучилися до комунікативних і профорієнтаційних активностей, присвячених культурі здорового харчування та знайомству зі світом професій. Школярі обговорювали принципи збалансованого сніданку, а для учнів середніх класів організували знайомство з роботою професійної кухні.
Про це повідомляє Район.Ізмаїл з посиланням на Ізмаїльський ліцей 1 з гімназією Ізмаїльського району Одеської області.
Майстер-клас «Корисний сніданок» відбувся у шкільній їдальні для учнів 8–11 класів. Зустріч присвятили формуванню здорових харчових звичок і відповідальному ставленню до власного самопочуття.
Попри те, що харчування в ліцеї організоване за системою кейтерингу, їдальня стала простором для спілкування та обміну думками. Учні обговорювали, чому сніданок важливий для підтримання енергії, концентрації уваги й успішного навчання, які продукти допомагають зробити ранковий прийом їжі повноцінним і як щодня обирати корисніші страви.
Окрему увагу приділили вмінню самостійно обирати продукти, аргументувати власну думку та усвідомлювати значення харчування для здоров’я.
Учасники дійшли висновку, що корисні звички формуються поступово, а турбота про себе починається з простих щоденних рішень.
Ще одна активність жовтня спрямована на професійне самовизначення школярів. Учнів 5–7 класів запросили до Дев’ятого професійного училища, де вони зможуть ознайомитися з роботою професійної кухні та особливостями праці кухаря.
Під час відвідування школярі матимуть змогу дізнатися, як організовують робоче місце, яке обладнання використовують кухарі, чому важливо дотримуватися правил безпеки й гігієни та яку роль у роботі відіграє командна взаємодія.
Таке знайомство допоможе учням побачити практичний бік професії, дізнатися більше про вимоги до неї та розширити уявлення про можливості професійного навчання.
Обидві активності об’єднує спільна мета — допомогти дітям застосовувати знання в повсякденному житті, розвивати самостійність і робити усвідомлений вибір. Адже навчання стає змістовнішим, коли учні не лише отримують інформацію, а й обговорюють її, досліджують нове та знайомляться з практичними навичками.
