По следам Приказа 70-летней давности
По следам Приказа 70-летней давности
По следам Приказа 70-летней давности
В наше бурное и неспокойное время вопросы истории города уходят часто на последний план, интересуя, как правило, краеведов. Могу сказать, что одной из самых забытых страниц истории Одессы является история ее просвещения, история жизни одесских школ. Безусловно, в этом направлении сделаны большие шаги. За последний десяток лет вышли книги по истории отдельных школ и гимназий. Юбилеи школ освещаются в специальных выпусках регионального научного журнала «Наша школа». Во многих школах созданы музеи, освещающие их историю. Тем не менее, в истории развития одесского просвещения есть еще масса белых пятен. А пишу об этом вот, по какому поводу.
10 июля 1944 года, ровно через три месяца после освобождения Одессы от фαшиcτов, в стенах школы, расположенной по улице 10-летия Милиции, 37, появился такой документ (привожу на языке оригинала): «Наказ № 1 від 10 липня 1944 року.
Цього числа приступила до виконання обов’язків директора середньої школи №90. Підстава: призначення Обласного Відділу народної освіти від 15.VI.44». Под приказом стояла подпись =Е. Лапчинская=.
Именно этот день в сегодняшей школе № 90 принят за точку отсчета ее истории,
хотя… Эта школа открыла свои двери учащимся уже в первые дни после освобождения. Об этом свидетельствуют документы, найденные мною в архивах города. Это и отчеты по наполняемости классов, удостоверения учителей, которые выдавались для начисления пенсий, это и личные дела учителей. Более того, в апреле 1944 года школой командовал Дмитрий Демьянович Герасименко, который, как свидетельствует Приказ № 4 по Городскому отделу образования, с 12 апреля был еще и заведующим Сталинским Районо – был дефицит руководящих кадров. Д.Д. Герасименко был опытным руководителем. Свою трудовую деятельность он начала еще до революции 1917 года. В конце 1920-х годов он был уже завучем ряда школ города. В 1935 году его назначили директором неполной средней школы-интерната № 29 для глухонемых. Вообще, в школах для детей с физическими недостатками Дмитрий Демьянович работал с 1932 года.
Передав школу Евгении Леонтьевне Лапчинской, Д. Герасименко был направлен на должность директора неполной средней школы Одесской трудовой колонии, в которой проработал до декабря 1949 года, после этого опытного администратора направили работать завучем в школу № 133.
Заканчивал свою трудовую деятельность Дмитрий Демьянович преподавателем истории в школе № 103 на Молдаванке. Евгения Леонтьевна Лапчинская, пришедшая на смену Д.Д. Герасименко, также была очень опытным педагогом и руководителем, возглавлявшим до этого короткое время, с 15 июня 1944 года, школу №3 (об этом, впрочем, в материалах, посвященных школе, не упоминается).
В 1918 1919 годах Евгения Леонтьевна была заведующей начальной школы села Грушевка Ананьевского уезда. Проработав несколько лет учителем химии, она снова стала руководить школой. В августе 1933 года ее назначили директором школы №4. В годы войны, находясь в эвакуации, Евгения Леонтьевна также возглавляла ряд школ в Воронежской, Саратовской областях, в Туркмении. Она была одним из первых учителей, которые вернулись в родной город после его освобождения.
Почему, в таком случае, первый приказ по школе появился только 3 месяца спустя? Ответ прост: не до того было. Городскому школьному руководству нужно было в кратчайшие сроки решить огромное количество проблем, поэтому формальности отошли на второй план.
С каждым днем школа пополнялась педагогами. Приказом № 5 Е. Лапчинская назначила классоводов, среди которых хотелось бы отметить Валентину Васильевну Мокан, начавшую свою деятельность в школах Сарапульского уезда (Вятской губернии России). В 1920 – 1924 годах молодая, но уже опытная учительница обучалась в Петроградском университете, по окончании которого вернулась в Вятскую губернию, а оттуда в 1926 году была переведена на работу в одесскую трудовую школу № 4.
Валентина Васильевна одной из первых, кто пришел в стены школы сразу же после освобождения города. Она была среди тех учителей, которые готовили по ускоренной программе 11-й педагогический класс, созданный в 1945 году по решению Совета Народных Комиссаров (правительства) Украинской ССР осенью 1945 года.
В марте 1952 года городское и областное руководство представило Валентину Васильевну к награждению орденом Ленина с такой формулировкой: «Просить Министерство Просвещения УССР представить тов. Мокан Валентину Васильевну за долголетнюю непрерывную и безупречную работу в школе к награждению орденом Ленина».
Свою награду заслуженная учительница ждала без малого 2 года. В декабре 1953 года орденами и медалями была награждена большая группа учителей школ Одессы и области. В списке имен, опубликованных на страницах газеты «Знамя коммунизма» (18.12.1953), было имя Валентины Мокан, награжденной … орденом Трудового Красного Знамени.
В первом послевоенном составе учителей была Галина Ивановна Пуйло, преподававшая историю в 5 – 7 классах. До войны она работала в школах № 34 (1933 – 1936 гг.), № 76 (1938 – 1941 гг.). С 1935 по 1938 годы она училась в Одесском Педагогическом институте.
Со страниц послевоенной прессы мы узнаем, что Галина Пуйло принимала участие в общественной жизни города. Так, в 1952 году первичная организация Красного креста и Красного полумесяца школы № 90 выдвинула Галину Ивановну в состав Окружной избирательной комиссии по выборам в Областной совет депутатов.
Не меньшим уважением, почетом и доверием пользовалась и сама директор школы Евгения Леонтьевна Лапчинская. Она была возглавляла избирательные комиссии по выборам депутатов разного уровня, а потом и сама стала депутатом городского,
а потом и Областного Совета депутатов трудящихся. Она участвовала в работе специальных бригад, создаваемых городским руководством для фронтального обследования школ. Будучи заслуженным и известным в городе человеком, Евгения Леонтьевна жила в коммунальной квартире, двери которой, как говорят сегодня ее выпускники, была всегда для них открыта в общении, хотя о подробностях ее жизни никто в школе не знал. Она была всегда спокойной, уравновешенной. Всегда держала разумную дистанцию с подчиненными. В любое время ученики школы № 90 могли прийти к ней, чтобы обсудить свои проблемы или поделиться радостью.
За успехи в своей деятельности, Евгения Леонтьевна была удостоена высшей награды страны – ордена Ленина. Но с наградой ее видели только в моменты, когда создавались «парадные» снимки.
Евгения Леонтьевна возглавляла вверенную школу 18 лет. В июле 1963 года она передала бразды правления в руки нового директора В.П. Миронюка… С тех пор минуло много лет, а школа продолжает свою жизнь. В ней работают три музея. Ее коллектив осваивает новые горизонты. За последние годы школа № 90, в которой девчонки и мальчишки углубленно изучают немецкий язык, стала Центром по приему экзаменов для получения немецкого языкового диплома. А в этом году в школе состоялась премьера. В ее стенах работал летний языковой лагерь. Все эти фрагменты жизни школы имени А.С. Пушкина, безусловно, заслуживают отдельного разговора.
Виталий ОРЛОВ