В окупованому Генічеську російська адміністрація планує відкрити один із перших так званих «Добро.Центрів» безпосередньо на базі Генічеської школи №3.
Про це редакції «Район.Генічеськ» стало відомо з окупаційних каналів новин.
Паралельно на базі молодіжного центру «Арабатський» окупанти хочуть створити ресурсний центр для підтримки волонтерських ініціатив. Таке розміщення цивільних та адміністративних структур на території закладів освіти привертає увагу з огляду на те, що Росія систематично використовує окуповані цивільні об’єкти для розміщення різних структур та проведення заходів, пов’язаних із підтримкою окупаційної системи.
Як повідомляють окупаційні інформаційні ресурси, в Херсонській області провели перше засідання так званої Ради з добровольчої діяльності. До її складу увійшли представники окупаційної влади, молодіжних та освітніх організацій, медики й рятувальники.
Одним із напрямів роботи нової структури має стати розвиток мережі волонтерських осередків. За заявами окупантів, у відповідних ініціативах уже беруть участь понад дев’ять тисяч молодих жителів регіону.
Для координації цієї діяльності окупаційна адміністрація планує створити ресурсний центр на базі молодіжного центру «Арабатський». Ще два «Добро.Центри» мають запрацювати у Генічеській школі №3 та Чаплинському аграрному коледжі.
Освіта стає частиною окупаційної інфраструктуриРозміщення таких структур у закладах освіти є показовим. Школа — це передусім цивільний об’єкт, де перебувають діти та працівники освіти. Водночас окупаційна адміністрація використовує приміщення освітніх установ для власних організаційних, молодіжних та пропагандистських проєктів.
Окрему увагу привертає саме Генічеська школа №3, де планують розмістити «Добро.Центр». Таким чином, дитячий освітній заклад фактично стає майданчиком для діяльності структури, яку створює та контролює окупаційна адміністрація.
Важливо розділяти два питання. Сам факт створення волонтерського центру не означає, що його діяльність автоматично є військовою. Однак використання території школи для функціонування будь-яких додаткових структур окупаційної адміністрації створює потенційні ризики для безпеки дітей та працівників закладу.
Особливо це актуально в умовах, коли на окупованій Херсонщині російська влада активно поєднує освітні, молодіжні, громадські та пропагандистські проєкти. Дітей залучають до різноманітних заходів, волонтерських акцій, військово-патріотичних ігор та інших ініціатив, через які окупанти намагаються формувати лояльність до російської державної системи.
Тому поява чергової окупаційної структури безпосередньо в навчальному закладі Генічеська є ще одним прикладом того, як цивільна освітня інфраструктура використовується для реалізації політики окупаційної адміністрації.
Для батьків і дітей така ситуація означає необхідність особливо уважно ставитися до інформації про заходи, які проводяться на території шкіл, молодіжних центрів та інших цивільних установ, а також до організацій, які за ними стоять.
