На тимчасово окупованій території Запорізької області російська окупаційна адміністрація запроваджує в шкільну програму нові підручники з так званої «Історії нашого краю» для 5–7 класів. Під виглядом регіональних краєзнавчих курсів дітям нав’язують спотворену, імперську версію минулого, метою якої є повне знищення української ідентичності.
Головний лейтмотив нових пропагандистських посібників — переконати школярів у тому, що південні українські землі нібито «історично належали росії». Натомість період перебування регіону у складі незалежної України кремлівські ідеологи намагаються зобразити як час суцільних утисків, переслідувань і «заборон».
Індоктринація та виправдання агресіїОкупанти відкрито використовують систему шкільної освіти як інструмент інформаційної війни та психологічного тиску на найменш захищену категорію населення — дітей.
Головні завдання таких «підручників»:
- Легітимізація окупації: збройна агресія та захоплення українських міст і сіл цинічно подаються як «закономірне повернення історичних земель».
- Формування образу ворога: Україну намагаються представити як ворожу державу, від якої місцевих жителів нібито довелося «рятувати».
- Стирання пам’яті: підміна реальної історії українського козацтва, розвитку регіону та його справжніх героїв примітивними політичними міфами кремля.
Тема:
- діти
- Запорізька область
- історія
- окупація
- пропаганда
- русифікація
- шкільні підручники
