Общество

Різні види дистанційки та нові правила зарахування дітей: як МОН змінює вимоги до онлайн-навчання

4 мар•Вчися.Медіа

Міністерство освіти і науки пропонує чітко розмежувати дистанційну форму та «дистанційний режим», уточнити правила зарахування учнів й учениць і врегулювати використання онлайн-технологій під час надзвичайних обставин. Про це йдеться в Положенні про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти, яке міністерство винесло на громадське обговорення.

Документ має на меті врегулювати низку питань, що виникли під час організації навчання в умовах війни, безпекових загроз та інших надзвичайних обставин.

Одне з ключових нововведень — запровадження поняття «дистанційний режим навчання».

МОН пропонує чітко розрізняти:

  • дистанційну форму здобуття освіти — як окрему повноцінну форму навчання;
  • дистанційний режим — як тимчасову організацію освітнього процесу для очних класів у разі надзвичайних ситуацій, карантину, загроз безпеці, інших обставин, що унеможливлюють відвідування школи.
При цьому форма навчання класу офіційно не змінюється — ідеться саме про зміну режиму роботи.

Проєкт деталізує процедуру зарахування на дистанційну форму:

  • переведення відбувається за заявою батьків або повнолітнього учня / учениці;
  • у заяві потрібно підтвердити наявність доступу до інтернету та комп’ютера;
  • заклад формує окремі дистанційні класи;
  • переведення зазвичай здійснюють до початку навчального року або семестру.
Також засновник (наприклад,

громада) зможе визначати конкретні школи, які організовують дистанційну форму для учнів / учениць незалежно від місця їх проживання.

Якщо учень / учениця на дистанційній формі за результатами річного оцінювання має початковий рівень із базових предметів, педагогічна рада може рекомендувати переведення на очне навчання.

Батьків або законних представників/ць мають письмово повідомити про таке рішення протягом п’яти робочих днів.

Проєкт також уточнює, що технології дистанційного навчання можуть використовуватися:

  • під час тимчасового переходу очних класів у дистанційний режим;
  • для викладання окремих предметів або тем;
  • у межах індивідуальних форм навчання (екстернат, сімейна форма тощо);
  • для консультацій і підготовки до державної підсумкової атестації;
  • для організації занять із дітьми з особливими освітніми потребами.
Передбачено можливість проведення дистанційних корекційно-розвиткових занять.

У разі неможливості провести оцінювання онлайн під час надзвичайних обставин його можна буде організувати очно після їх завершення.

Ознайомитися з проєктом Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти можна нижче:

Громадське обговорення триватиме до 18 березня 2026 року Пропозиції можна надсилати на адресу: tetiana.balashova@mon.gov.ua

Фото Canva

Щоб бути в курсі важливих освітніх новин, підписуйтеся на наші сторінки в соцмережах:

  • фейсбук,інстаграм,ютуб
  • Х,тредс,вайбер

школа, Новина, рада, Громада, Заклад

Читайте еще