Захід присвячений забезпеченню якості освіти відбувався в очному та онлайн форматах. Зустріч об'єднала волинських освітян, посадовців територіальних громад і відомств, управлінь.
9 листопада, з нагоди відзначення Всесвітнього дня якості, управління Державної служби якості освіти у Волинській області ініціювало обговорення стратегії забезпечення освіти та її розвитку в громадах.
На освітньому фронті в умовах війни особливої ваги набуває функціонування, збереження, розвиток мережі дошкілля, позашкілля, створення належного безпекового середовища, підтримка учасників освітнього процесу (дітей, найбільш вразливих категорій, педагогів).
Важливим питанням, винесеним на обговорення стало впровадження інформаційно-аналітичної системи EvaluEd, що була розроблена Державною службою якості освіти України у партнерстві з чеськими колегами. Цифровий продукт надасть можливість відстежувати діяльність закладів освіти, опрацьовуючи велику кількість інформації: роботу педагога, оцінювання учнів, управлінські процеси, тощо.
У форматі круглого столу педагоги спільно з представниками органів виконавчої влади та місцевого самоврядування,
керівники закладів освіти, громадських організацій ділились досвідом та аналізували важливі здобутки і виклики. Під час засідання працювала ініціативна група для фіксування позитивного досвіду й проблем, аби за потреби, розглянути їх на рівні держави.
Як повідомив присутнім ректор Волинського національного університету Лесі Українки Анатолій Цьось, нині за програмою подвійного диплому в університеті Яна Длугоша в польському місті Ченстохова навчається 147 їх студентів. Інтеграції системи вищої освіти в Європейський освітній простір сприяє програма Еразмус +, а також академічний обмін, стажування. За словами ректора, цей напрям в умовах війни – фундаментальний. Здобувати якісну освіту на сучасній основі також дають можливість студентоцентризм і дуальна освіта.
«Ми максимально працюємо над тим, щоб надавати якісну освіту нашим студентам і для цього сформували основні конкурентні переваги. Перша, як і скрізь - це кадри. Щороку в грудні, приблизно 300 наших науково-педагогічних працівників преміюємо, в залежності від суми набраних балів», – прокоментував Анатолій Цьось.
Захід організований командою фахівців територіального управління Державної служби якості освіти у Волинській області мав на меті
інформувати суспільство про інструменти і процедури, які сприяють підвищенню якості освіти та освітньої діяльності в країні.
«Ми зібралися щоб почути ваші думки і подумати як діяти, щоб зберегти і не втратити ті напрацювання, які вже маємо в громадах. І як у цей час підтримати учасників освітнього процесу, сформувати систему, що ефективно працюватиме як зараз, так і після перемоги», – звернулись до присутніх модератори спільної зустрічі.
Як розповів присутнім директор департаменту освіти Луцької міськради Віталій Бондар, роботи з облаштування укриттів від початку лягли на плечі освітян. Нині в Луцьку налічується близько ста підземних приміщень, на їх облаштування торік було спрямовано 7 мільйонів гривень.
«Місто Луцьк посідає перше місце в Україні з надання якісних освітніх послуг закладів дошкільної освіти і загальної середньої освіти, включаючи укриття», – зазначив посадовець і також розповів, що в громаді відчутний дефіцит на вчителів точних наук.
У межах круглого столу відбулися панельні дискусії присвячені забезпеченню доступної якісної освіти на рівні громад та закладів освіти. В числі інших її, зокрема, підтримали Голова Камінь-Каширської освітньої громади Віктор Пась та заступниця міського голови Берестечківської міської ради Валентина Залевська.
«Протягом 2 років міськрада виділила майже 10 мільйонів гривень на укриття, щоб привести до ладу існуючі і побудувати нові. Нині з 25-ти дошкільних закладів 19 працює в змішаному, або очному режимі. Із 48-ми закладів середньої освіти в змішаному, або офлайн працює 30. Всі позашкільні заклади мають укриття», – розповів Віктор Пась, а також акцентував, що в Камінь-Каширській громаді назріває проблема з браком класів для зростаючої кількості дітей.
Зі своїм меседжем до безпекової ситуації долучилася Валентина Залевська, яка повідомила, що в Берестечківській громаді склалася сумна ситуація із мізерною кількістю учнів. Негативна динаміка викликана тим, що багато дітей через війну – закордоном.
Надалі учасники круглого столу планують провести інституційний аудит закладів освіти в умовах війни та консолідувати зусилля навколо захисту прав та інтересів дітей.
Окремим питанням на круглому столі стало те, як потрібно розвивати якісну інклюзивну освіту, а також безпечне і доступне освітнє середовище.
Вікторія Комендант
