У Луцьку відбулася Всеукраїнська науково-практична конференція «Історична освіта в Україні: виклики та ризики для вищої школи». Науковці, викладачі та дослідники зі всієї країни зібралися, аби обговорити змістовне оновлення освітніх програм, збереження національної пам’яті та роль історичних знань у формуванні сучасних фахівців.
Захід спільно організували Міністерство освіти і науки України, Академія рекреаційних технологій і права та Центр українсько-європейського міжнародного співробітництва.
Конференція об’єднала науковців різних поколінь, викладачів закладів вищої освіти, дослідників та представників освітнього середовища. Учасники обговорили не лише проблеми викладання історії, а й перспективи розвитку історичної науки, сучасні освітні підходи та можливості міжуніверситетської співпраці. Важливою складовою зустрічі став обмін науковими напрацюваннями та практичним досвідом.
Історико-правовий та європейський вимір освітніх викликівОкремий історико-правовий напрям представив відомий рівненський науковець, доктор юридичних наук, професор, віцепрезидент з наукової роботи Науково-дослідного інституту публічного права Андрій Боровик.
Темою його доповіді стали «Історичні етапи становлення відповідальності за незаконне збагачення у законодавстві України».
У центрі порушеної ним проблематики — принципове питання: «Історія відповідальності за незаконне збагачення — це не лише історія змін у Кримінальному кодексі. Це пошук відповіді на просте, але незручне запитання: як держава має реагувати, коли статки посадовця не відповідають його законним доходам?»
Такий ракурс дозволяє поглянути на незаконне збагачення не лише як на сучасну антикорупційну проблему, а й простежити, як у різні історичні періоди змінювалися підходи держави до відповідальності посадовців та законності походження їхніх статків. Історико-правовий аналіз допомагає зрозуміти не тільки зміст чинних норм, а й причини їх появи та суперечності, що супроводжували становлення відповідних правових механізмів.
Європейський вимір історичної освіти представила кандидат педагогічних наук, доцент Людмила Боровик. У доповіді «Історична освіта у європейському просторі» вона зосередила увагу на особливостях викладання історичних дисциплін на юридичних факультетах європейських країн.
Конференція показала, що історична освіта сьогодні — це не лише вивчення минулого. Це збереження національної пам’яті, формування професійного світогляду та можливість краще розуміти процеси, які визначають сучасність. Особливої ваги це набуває для України, адже осмислення власної історії дає змогу не лише пояснювати минуле, а й відповідальніше формувати майбутнє — в освіті, праві та державі.
Читайте також:
- Науковці України та Європи на Рівненщині обговорили стійкість освіти і науки в умовах війни
- Рівненські науковці взяли участь у міжнародній конференції щодо загроз війни
- Монографії юристів з Рівного визнали найкращими в Україні
Запис Від антикорупційних норм до європейських досвідів: у Луцьку науковці обговорили майбутнє історичної освіти спершу з'явиться на ОГО.ua.
