Більшість южненських депутатів (15 голосів) на сесії 16 лютого підтримала проект рішення про затвердження перспективного плану трансформації мережі закладів загальної середньої освіти Южненської ОТГ. Цей процес розпочнеться вже цього року і триватиме до 2027-го. Управлінню освіти Южненської міькради, яке очолює заступниця міського голови Олена Баранецька, доручено забезпечити реалізацію розробленого плану. Наразі в Южному функціонує чотири школи, в яких передбачені класи з 1-го по 11-й. До 2027 року в нашому місті буде створено одну початкову школу з дошкільним структурним підрозділом, три гімназії (1-9 класи), один ліцей (10-11 класи, а з 2029 року – 12 клас). В гімназії перетворяться перша, друга та третя школи міста, в ліцей – четверта школа. В Сичавці та Нових Білярах змін не буде, там так і залишаться гімназії з початковою школою. Заходи на 2024 рік: Припинення набору до 10-х класів у Ліцей №1 та Ліцей №3 (з червня); Припинення набору до 5-х класів у Ліцей №4 ім. В. Чорновола (з червня); Реорганізація Ліцею №4, шляхом поділу на два заклади: початкова школа та ліцей з гімназією (липень);
Об’єднання новоствореної початкової школи та дитсадка №2 «Лелеченя» (жовтень). Заходи на 2025 рік: Припинення набору до 10-х класів у Ліцей №2 (з червня); Реорганізація та перейменування Ліцею №1 (липень); Реорганізація та перейменування Ліцею №3 (липень); Переведення учнів 7- 8 класів Ліцею №4 до інших шкіл; Заходи на 2026 рік: Реорганізація та перейменування Ліцею №2. Заходи на 2027 рік: Реорганізація Ліцею №4 у ліцей без структурних підрозділів. Олена Баранецька наголосила, що трансформація навчальних закладів – вимога законодавства, а не примха управління освіти. До того, як був розроблений план трансформації, в нашій громаді проведено навчання директорів шкіл та їхніх заступників Олегом Фасолею, кандидатом педагогічних наук, експертом шведсько-українського проекту, за темою «Організація ефективної старшої профільної школи з найменшими ризиками». Школи міста провели самоаналіз щодо їх спроможності здійснення ефективного профільного навчання. В навчальних закладах Южного було проведено педагогічні ради, які прийняли рішення щодо бажаного типу закладу та його структури. В управлінні освіти зазначають, що сьогодні в Україні відбувається активний процес системної трансформації освітньої сфери для забезпечення нової якості освіти на всіх рівнях. При вивченні системи профільної освіти Южненської громади було виявлено, що діюча система профільного навчання є недостатньо ефективною і має недоліки на загальнодержавному рівні.
