На півдні Одеської області триває системна робота з модернізації освітньої інфраструктури. Протягом насиченої робочої поїздки до Болградського та Ізмаїльського районів представники профільного департаменту ОДА проінспектували стан навчальних закладів, оцінили хід реформ шкільного харчування та перевірили готовність безпекових осередків.
Про це повідомивдиректор департаменту освіти Одеської області.
Ключовим пріоритетом у кожній громаді залишається безпека дітей. Перевірки показали, що заклади освіти активно працюють над удосконаленням укриттів та систем безпеки. Важливим кроком у цьому напрямку стала підтримка міжнародних партнерів: завдяки допомозі ЮНІСЕФ 32 заклади освіти у Болградському районі та 23 — в Ізмаїльському отримають фінансування на проєкти з енергонезалежності. Це дозволить забезпечити стабільне світло та тепло навіть у критичних ситуаціях.
Під час візиту особливу увагу приділили практичній підготовці старшокласників. Зокрема, у низці закладів успішно функціонують осередки «Захист України», оснащені сучасними тренажерами та спорядженням. У Саф’янівській громаді Ізмаїльського району продемонстрували приклад ефективної роботи цифрового освітнього центру зі STEM-лабораторією та робототехнікою,
де учні також проходять професійну орієнтацію за новою національною системою.
Важливим компонентом візиту став контроль за реформою шкільного харчування. В опорних ліцеях Болграда та Криничненської громади оглянули нові харчоблоки, облаштовані за кошти програми підтримки Ukraine Facility на умовах співфінансування. Експерти наголошують, що сучасна шкільна їдальня — це не лише естетика, а й перехід на стандарти здорового харчування. Разом із тим, у громадах залишаються виклики щодо технічного дооснащення кухонь для полегшення праці персоналу, що є наступним кроком у впровадженні реформи.
У Болграді також оглянули новий простір Інклюзивно-ресурсного центру. Завдяки обладнанню, переданому Департаментом освіти і науки, центр забезпечує корекційні заняття для дітей з особливими освітніми потребами не лише з міста, а й із чотирьох сусідніх громад.
Прикладом якісного менеджменту став Болградський центр дитячої та юнацької творчості. Завдяки активному залученню коштів громадського бюджету, заклад перетворився на сучасний простір, де відкрито контактний мінізоопарк «Щаслива лапа» та STEM-лабораторію робототехніки. Це доводить, що навіть у складні часи позашкільна освіта залишається потужним магнітом для розвитку талантів.
«Освіта Одещини живе. Вона не гучна, але впевнена. Кожен заклад має свої виклики, проте вчителі та адміністрації продовжують будувати майбутнє, попри постійну загрозу з боку ворога», — підсумували за результатами візиту.
