Створювали об’ємні моделі з допомогою 3D-ручок, програмували роботів, проводили досліди в хімічній лабораторії та вивчали англійську разом з казковити персонажами. У такому форматі в Полтавському ліцеї №3 влаштували «Наукову толоку» — день відкритих дверей, куди запросили усіх охочих. Як це було — бачила Іванна Дімова.
Традиційну «Наукову толоку» провели у Полтавському ліцеї №3. Щороку у травні сюди запрошують усіх охочих школярів, аби на різних локаціях продемонструвати їм: навчання може бути легким, захопливим та з використанням сучасних технологій, — каже директорка ліцею Ірина Гринь.
Ірина Гринь, директорка Наукового ліцею №3 До нас сьогодні прийшли юні полтавці, починаючи з 4-го до 10-го класу, яким ми показуємо перші кроки, елементи науковості. І, можливо, саме це їх зацікавить і стане поштовхом, щоб діти далі себе реалізували в тій чи іншій галузі.
Одна з локацій — робототехніка. Тут школярі вчилися не лише створювати роботів, а й програмувати їх та навіть керувати дистанційно.
Артур Мірченко, учень 10-го класу Наукового ліцею №3 Спочатку код ми робимо на комп’ютері, а потім за допомогою кабелю чи Bluetooth-з’єднання ми перекидаємо на мозок робота, тобто на жовтий блок. Далі вже відбувається сама гра.
Щоб дітям цікавіше було працювати зі своїми роботами,
між ними влаштували справжній батл. Хто залишиться в центрі, той і переміг.
Наступна локація — 3D-моделювання. Школярі за допомогою 3D-ручки створювали прапор України. Учасник «Наукової толоки» 9-річний Сергій говорить: це лише на перший погляд здається важко. А насправді — ні.
Сергій Бібік, учасник «Наукової толоки» На основі 3D-ручки я не робив, але я робив на комп’ютері. Воно дуже цікаве і можна створювати різні проєкти, які можуть рухатися.
У переліку локацій — експериментальна фізика та хіміко-біологічна лабораторія. Школярі взяли участь у дослідах, які доводять, що деякі продукти можуть бути небезпечними.
Світлана Шевченко, вчитель хімії Наукового ліцею №3 Ми показали, як газовані напої впливають на наші зубки, на наші внутрішні органи, а деякі з них навіть можуть відбирати іржу. Далі — провели дослід із сосиками. Показали, що деякі виробники використовують штучні барвники чи додають крохмаль, щоб здешевити продукцію. Аналогічно ми провели досліди з морозивом.
Для ще більшого зацікавлення учасникам толоки ліцеїсти влаштували патріотичний вулкан.
А в актовій залі, але вже для батьків, провели презентацію самого закладу освіти з детальним поясненням кожного з його профілів.
