У Полтавському національному педагогічному університеті імені В. Г. Короленка відбувся ІІ Міжнародний науково-практичний форум, що став важливою подією в академічному й освітньому просторі. Захід зібрав науковців, викладачів, керівників закладів освіти та здобувачів із різних регіонів України й понад десяти країн світу для обговорення сучасних викликів і перспектив розвитку педагогічної освіти.
«Педагогічна майстерність майбутнього вчителя: поступ, становлення, удосконалення і зростання»Форум відкрила ректорка університету, докторка педагогічних наук, професорка, членкиня-кореспондентка НАПН України Марина Гриньова, яка наголосила на нагальній потребі консолідації зусиль науковців, практиків і міжнародних партнерів задля підвищення якості підготовки майбутніх учителів та впровадження інновацій у навчальний процес. У виступі йшлося про важливість інтеграції сучасних методик, цифрових технологій та системи оцінювання якості освіти.
Міжнародна участь і почесні гостіУчасть у роботі форуму взяли представники університетів, академій і наукових установ із Ізраїлю,
Іспанії, Литви, Франції, Грузії, Японії, США, Великої Британії, Німеччини, Швеції та інших країн. Серед почесних гостей і представників академічної спільноти були зазначені високопосадовці та відомі фахівці у сфері освіти і науки:
- Олег Топузов — доктор педагогічних наук, професор, директор Інституту педагогіки НАПН України, віцепрезидент НАПН України, академік НАПН України, голова Наглядової ради університету, Почесний професор ПНПУ імені В. Г. Короленка;
- Сергій Захарін — доктор економічних наук, професор, заступник голови Держслужби з питань безпечності харчових продуктів та захисту споживачів із питань цифрового розвитку, цифрових трансформацій і цифровізації, Почесний професор ПНПУ імені В. Г. Короленка;
- Петро Саух — доктор філософських наук, професор, академік-секретар Відділення вищої освіти НАПН України, заступник голови Наглядової ради університету, Почесний професор ПНПУ імені В. Г. Короленка;
- Володимир Пилипенко — доктор юридичних наук, доцент, Почесний консул Литовської Республіки, Заслужений юрист України, академік Академії політико-правових наук України, Почесний професор ПНПУ імені В. Г. Короленка;
- Юрій Кращенко — кандидат педагогічних наук, доцент, начальник управління Держслужби якості освіти у Полтавській області;
- Юрій Бойчук — доктор педагогічних наук, професор, академік НАПН України, ректор Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди, Почесний професор ПНПУ імені В. Г. Короленка;
- Світлана Алєксєєва — докторка педагогічних наук, старший науковий співробітник, завідувачка відділу моніторингу та оцінювання якості загальної середньої освіти Інституту педагогіки НАПН України.
Програма форуму та ключові теми
Програма включала дев'ять науково-методичних секцій, у межах яких обговорювалися актуальні проблеми педагогічної освіти: цифрова трансформація навчального процесу, розвиток педагогічної майстерності, професійна підготовка вчителя, освітній менеджмент, інноваційні методики викладання та забезпечення якості освіти. Формат роботи передбачав панельні дискусії, презентації досліджень і практичні кейси від освітян і науковців.
Особливу увагу привернули виступи міжнародних партнерів, які презентували результати власних досліджень і практики розвитку педагогічної освіти в своїх країнах. Серед доповідачів на пленарних засіданнях були:
- професорка Урсула Ланверс (Велика Британія);
- професор Ян Борм (Франція);
- доктор педагогічних наук, кандидат фізико-математичних наук Роман Гриньов (Ізраїль);
- докторка Шарі Л. Вільсон (США);
- глобальна афілійована науковиця Університету Вісконсин–Стівенс-Пойнт, викладачка з питань сталого розвитку Університету Південного Нью-Гемпшира (Почесна професорка ПНПУ імені В. Г. Короленка);
- доктор Гіга Хосіташвілі (Грузія);
- докторка Нурія Медіна Касановас (Іспанія);
- професор Ганс Албін Ларссон (Швеція);
- професор Ганс-Вернер Гунеке (Німеччина);
- Даннінг Чжао (Японія);
- містер Ентоні Робінсон (Велика Британія);
- Севія Єллін (США).
Форум ще раз підтвердив високий міжнародний авторитет Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка, його відкритість до академічного партнерства та готовність реалізовувати спільні міжнародні ініціативи. Подія стала майданчиком для налагодження професійних контактів, обміну інноваційними практиками та напрацювання нових підходів до підготовки майбутнього вчителя.
