Під час 56 позачергової сесії Полтавської обласної ради, що відбулася 29 вересня, депутати підняли питання впорядкування навчального процесу в умовах постійних повітряних тривог і наголосили на відсутності єдиних державних стандартів для організації занять під час небезпеки.
Проблеми організації навчального процесуІніціатором обговорення став голова постійної комісії з питань освіти, науки та культури Олексій Матюшенко Він звернув увагу на складні умови, в яких уже близько місяця навчаються діти, й підкреслив необхідність чітких інструкцій на рівні міністерства або обласної військової адміністрації. За його словами, учні, зокрема ті, кого підвозять із сільської місцевості, вимушені годинами перебувати в укриттях без доступу до повноцінного навчального процесу.
Деякі навчальні заклади змогли організувати заняття й харчування безперервно в сховищах, але попереду — зимовий період та можливий перехід на дистанційне навчання. І під час онлайн-занять уроки також часто перериваються через сигнал повітряної тривоги, що підриває якість освіти й ускладнює підготовку учнів до національного мультипредметного тесту.
Пропозиції та план дійОлексій Матюшенко наголосив на потребі єдиного регламенту дій для освітян і батьків — такого ж системного підходу, як, наприклад, протоколи Міністерства охорони здоров'я для медичних закладів. Наразі не зрозуміло, хто має ухвалювати рішення під час тривоги: дирекція школи, відділ освіти чи обласне управління. Депутат звернувся до обласної військової адміністрації з проханням надати роз'яснення, оскільки невизначеність загрожує підготовці випускників до важливих іспитів.
Позицію колеги підтримав депутат Олег Діденко відзначивши, що в різних громадах питання вирішується хаотично. Він навів приклад практики під час дистанційного навчання, коли батьки підписують розписки про перебування дітей у безпечних умовах і беруть відповідальність на себе, що дозволяє вчителям не припиняти урок під час тривоги. Однак така практика не має єдиного регулювання в області. Діденко запропонував опрацювати відповідні рекомендації на засіданні профільної комісії спільно з департаментом освіти.
Голова обласної ради Олександр Біленький підтримав заклик до системного підходу.
Він зазначив, що територіальні громади та школи очікують на централізований документ від профільного департаменту обласної військової адміністрації, адже відсутність єдиних правил змушує кожну школу самостійно визначати алгоритм дій під час тривоги, що породжує хаотичні ситуації та спричиняє невдоволення серед батьків і вчителів.
У підсумку депутати вирішили винести питання на детальне опрацювання профільної комісії спільно з Департаментом освіти і науки з метою розробки безпечних та ефективних алгоритмів дій для шкіл регіону.
Раніше міський департамент освіти нагадав, що ні профільне міністерство, ні органи місцевого самоврядування не замінюють школам право ухвалювати рішення щодо організації навчального процесу. Освітнє законодавство чітко визначає межі повноважень та автономію закладів загальної середньої освіти, однак у нинішніх умовах зацікавлені сторони вимагають уніфікованих рекомендацій, що забезпечать безпеку та послідовність дій під час сигналів повітряної тривоги.
