2 листопада 2026 року адміністрація Полтавського національного педагогічного університету імені В. Г. Короленка разом із керівництвом та представниками факультету технологій і дизайну взяли участь у стартовій зустрічі (Kick‑Off meeting) міжнародного проєкту MODERN, що реалізується в межах програми ЄС Erasmus+ за напрямом Capacity Building in Higher Education (грантова угода № 101323484). Ініціатива спрямована на оновлення підготовки майбутніх учителів технологій, інтеграцію європейських цінностей у навчальний процес та впровадження міждисциплінарних підходів із акцентом на сталий розвиток.
Полтавський національний педагогічний університет імені В. Г. Короленка виступає грантоотримувачем і координатором проєкту. Проєкт стартував 1 жовтня 2026 року й розрахований на три роки. До міжнародного консорціуму увійшли п'ять закладів вищої освіти з України, Польщі та Чехії: Полтавський НПУ імені В. Г. Короленка (Україна), Тернопільський НПУ імені Володимира Гнатюка (Україна), Уманський національний університет (Україна), Ряшівський університет (Польща) і Університет Менделя в Брно (Чехія).
Під час зустрічі кожна партнера команда презентувала склад, функції та очікуваний внесок у реалізацію завдань проєкту. Учасники погодили організаційні підходи, форми взаємодії та етапи виконання робіт, акцентувавши увагу на координації й розподілі відповідальності для досягнення запланованих результатів у встановлені терміни.
Мета та основні напрями роботиMODERN передбачає комплексну модернізацію освітньо‑професійних програм підготовки вчителів технологій: посилення міждисциплінарності, впровадження тем сталого розвитку, екологічної відповідальності, енергоефективності та повторного використання матеріалів. Також важливими складниками є дизайн, ергономіка та практикоорієнтовані підходи, що мають сформувати у майбутніх педагогів компетентності для реалізації сучасних технологічних і педагогічних рішень.
Проєкт акцентує застосування STEAM‑методик, які поєднують природничі науки, технології, інженерію, мистецтво та математику, що сприятиме розвитку креативного та критичного мислення, дослідницьких умінь та здатності вирішувати комплексні практичні завдання.
Окремо проєкт інтегруватиме принципи сталого розвитку відповідно до європейської рамки GreenComp,
щоб підготовка вчителів включала ціннісні засади екологічної відповідальності та розуміння впливу технологічних рішень на довкілля і суспільство.
Партнери, інфраструктура та очікувані результатиУчасники обговорили структуру робочих пакетів, послідовність виконання завдань та механізми забезпечення якості. Серед запланованих заходів – розроблення сучасних навчально‑методичних матеріалів, створення цифрових освітніх ресурсів та використання платформи Moodle для організації навчання й поширення результатів.
У межах MODERN передбачене створення навчально‑консультаційних центрів підтримки модернізації технологічної освіти в Полтаві, Тернополі й Умані. Також заплановані програми професійного розвитку для викладачів закладів вищої освіти, студентів педагогічних спеціальностей і учителів шкіл: тренінги, менторські сесії та інші форми обміну практиками, які мають розповсюдити інноваційні підходи й підготувати педагогів‑агентів змін.
Круглий стіл із представниками партнерських університетів, модератором якого виступив професор Євген Кулик, дозволив узгодити практичні аспекти реалізації,
схему координації між робочими групами та найближчі операційні кроки. У своїх виступах ректорка університету Марина Гриньова, координаторка Національного Еразмус+ офісу в Україні Світлана Шитікова та начальниця відділу інноваційної діяльності й міжнародних зв’язків Ірина Когут підкреслили стратегічне значення проєкту для розвитку міжнародної співпраці й модернізації педагогічної освіти.
Зустріч відбулася на базі факультету технологій і дизайну, який обраний за ключову роль у реалізації освітньої частини ініціативи; до її підготовки й обговорення долучилася деканка факультету, професорка Юлія Срібна. Учасники відзначили важливість тісної співпраці з українськими та європейськими партнерами для оновлення підготовки майбутніх учителів технологій.
Стартова зустріч заклала організаційну базу для спільної роботи протягом наступних трьох років: погоджено пріоритети, розподіл ролей і ключові етапи реалізації. Очікується, що проєкт підвищить якість підготовки вчителів технологій, сприятиме оновленню освітньо‑професійних програм, розвитку міждисциплінарного навчання та поширенню європейських підходів до освіти для сталого розвитку.
Участь Полтавського НПУ імені В. Г. Короленка в MODERN має зміцнити міжнародні зв’язки університету, розширити можливості академічної співпраці та допомогти впровадити інноваційні освітні практики, що наблизять педагогічну освіту України до стандартів Європейського освітнього простору.
Проєкт MODERN має на меті сформувати сучасну, інноваційну та ціннісно‑орієнтовану систему підготовки вчителів технологій, здатних ефективно реагувати на освітні виклики і виховувати компетентності майбутнього
