В окупованому Мелітополі російська влада офіційно включила складання безпілотників до шкільної програми Під прикриттям «освіти» та «основ безпеки» українських дітей системно втягують у військову підготовку, фактично готуючи їх до участі у війні проти власної держави та всього цивілізованого світу.
Складання та керування дронами стали частиною нового шкільного предмета — «Основи безпеки і захисту Батьківщини» (ОБЗР), який із вересня 2024 року замінив ОБЖ. Відповідні зміни затверджені урядом РФ і вже впроваджуються у школах, зокрема на тимчасово окупованих територіях.
Читайте також: Окупанти оголосили новий список «безхазяйного» майна в Мелітополі та на окупованій Запорізькій області Згідно з документами, шкільні кабінети ОБЗР оснащують макетами зброї, зокрема гранатами, солдатським спорядженням, приладами нічного бачення, імітаторами поранень і уражень, наметами та засобами надання першої допомоги. Це вже не «уроки безпеки», а повноцінна база початкової військової підготовки.
Окремий блок програми присвячений безпілотним літальним апаратам. У школах впроваджують навчальні матеріали з БПЛА,
освітні комплекти для розробки дронів різних типів, програмно-апаратні системи для їх пілотування, дрон-конструктори та спеціалізоване програмне забезпечення. Йдеться про технології, які безпосередньо використовуються у сучасній війні.
Раніше подібні тренажери застосовувалися в російських школах на факультативних курсах і в межах підготовки старшокласників. Тепер же складання та керування дронами стають частиною обов’язкового навчання — навіть для дітей, які живуть на захопленій території та є громадянами України.
В умовах Мелітополя це означає пряму й усвідомлену мілітаризацію українських дітей. Їх навчають користуватися військовими технологіями, нав’язуючи лояльність державі-агресору та підміняючи уявлення про ворога і «батьківщину». Фактично дітей готують до того, щоб у майбутньому вони воювали проти своєї країни, свого народу та цінностей цивілізованого світу.
Школа в окупованому місті перестає бути простором знань і розвитку. Вона перетворюється на інструмент військової й ідеологічної обробки, де дитину розглядають не як особистість, а як майбутній ресурс для війни.
Включення складання дронів до шкільної програми — це не про технології й не про освіту. Це ще один крок до формування покоління, яке окупанти намагаються виростити для продовження війни, стираючи у дітей розуміння власної ідентичності, відповідальності та межі між навчанням і участю у збройній агресії.
