Чи важко знайти підхід до дітей з особливими потребами, навчити, пояснити, зрозуміти? Чи просто відшукати шлях до серця дитини, якій з народження судилось бути іншою, яка не має поряд найрідніших та найдорожчих людей? Відповіді на ці питання знають педагоги КНЗ «Бердичівська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат», що розташована у затишному куточку смт. Гришківці. Днями тут розпочалась атестація. Проходить вона, відповідно до законодавства, один раз на десять років.
На урочистому представленні закладу, що відбулося 8 грудня, сюди завітали заступник начальника управління освіти і науки Житомирської ОДА Ольга Липовецька та головний спеціаліст відповідного управління Любов Москальчук, секретар селищної ради смт. Гришківці Оксана Оксюківська, голова Бердичівської міської організації профспілки працівників освіти і науки Анжела Цвєткова, регіональний представник Всеукраїнського благодійного фонду «За гідність людини» Наталія Столяр, голова батьківського комітету КНЗ «Бердичівська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат» Інна Пацало, член громадської організації ЖОО «Воскресіння»,
волонтерсько-психолого-консультативного центру «Фенікс» для воїнів АТО та їх родин Оксана Заводяна.
«Головним завданням нашого колективу є забезпечення права дітей зі складними вадами розвитку на здобуття дошкільної та загальної середньої освіти відповідно до їх можливостей, здібностей з урахуванням індивідуальних особливостей розвитку, забезпечення ранньої соціалізації задля подальшої успішної інтеграції у соціум»,- розповіла директор закладу Жанна Громнiцька.
Педагоги школи-інтернату забезпечують соціально-психологічну реабілітацію та трудову адаптацію учнів, виховують у них загальнолюдські цінності, громадянську позицію, патріотизм.
В інтернаті створені умови для успішного навчання, виховання та проживання дітей. Усі приміщення школи відповідають державним санітарним нормам і правилам, ведеться цілодобове медичне обслуговування вихованців. Інтернат має простору актову залу, музичну студію з сучасним обладнанням, костюмерну. Є також сучасна спортивна зала з роздягальнями, душовими та необхідним інвентарем. Для створення сприятливих умов викладання трудового навчання обладнано 5 майстерень.
Є навчально-дослідні ділянки, дві теплиці, придбано необхідний ручний сільськогосподарський інвентар.
«Для учнів у школі проводиться корекційний курс лікувальної фізкультури. У кабінеті ЛФК міститься обладнання для корекційної плоскостопості, сколіотичної постави, розвитку великих та малих м'язів рук і ніг. Нині 50% вихованців закладу мають вади мовлення різного ступеню важкості. З метою виправлення логопедичних вад організовано діяльність логопедичної служби. Заняття з розвитку мовлення проводить висококваліфікований логопед школи у спеціально обладнаному кабінеті», - розповіла Жанна Громнiцька.
Вихователі та вчителі школи-інтернату постійно діляться з колегами власним досвідом роботи з дітьми, що мають вади інтелекту. Тут відбувалися науково-практичні конференції, семінари-практикуми. Також брали участь в міжнародних науково-практичних конференціях. Так, у жовтні педагоги представляли матеріали з досвіду роботи на міжнародній виставці-конкурсі «Інноватика в освіті» у місті Києві, здобули золоту медаль та диплом лауреата.
«Колектив закладу постійно працює над створенням єдиного інтеграційного простору,
який, об’єднуючи зусилля школи, громадських організацій, державних органів влади, підприємств та установ, сприяє успішній соціальній інтеграції випускників школи-інтернату. Вихованці закладу реалізують ряд постійно діючих соціальних проектів, що дозволяє активізувати їхні пізнавальні процеси та можливості, розширити коло знань за межі програми спеціальної школи, розвивати комунікативні навички, вправляти дітей у нових соціальних ролях, навчити працювати в команді», - додала заступник директора Зінаїда Данилова.
Про школу-інтернат можна розповідати багато. Інформація, яку нам хотілось донести, зайняла б не одну газетну шпальту. Тож будемо писати поступово і регулярно. Та найголовніші слова наприкінці заходу сказали Анжела Цвєткова та Оксана Заводяна. «Ваші діти називають вас мамами, сестрами – і це найвища похвала», - зазначила Анжела Цвєткова. А Оксана Заводяна зазначила, що педагогам інтернату вдається досягти таких вершин у вихованні учнів, що часом важко зробити в звичайних школах, де навчаються здорові діти, які живуть в сім'ях, а це не може не захоплювати. Тож КНЗ «Бердичівська спеціальна загальноосвітня школа-інтернат» - потрібний та перспективний навчальний заклад області, і це беззаперечний факт.
