Шість популярних ШІ-моделей створили 23 800 історій про тварин, але жіночі персонажі з’явилися лише у 2% текстів. Чоловічі персонажі траплялися майже у 19 разів частіше.
Про це пише видання Science alert.
Дослідники Вашингтонського університету перевірили, як генеративний штучний інтелект створює дитячі історії про тварин, стать яких не вказана в запиті. Вони проаналізували відповіді шести моделей: Claude Sonnet 4.5, Gemini 2.5, GPT-4o, GPT-5.1, Mistral Medium та Olmo 3.
Моделям запропонували писати короткі історії про ведмедів, птахів, котів, собак, мишей, свиней і кроликів у різних ситуаціях. Загалом дослідники отримали 23 800 відповідей.
У 41% історій тваринні персонажі були чоловічими. Ще у 57% випадків моделі взагалі не визначали стать персонажа. Жіночі персонажі з’явилися лише у 2% історій, тобто у 513 текстах. Для порівняння, чоловічі персонажі були у 9673 історіях.
Таким чином, чоловічі тварини зустрічалися в генераціях майже у 19 разів частіше за жіночих. Це помітно відрізняється навіть від ситуації у популярних дитячих книжках. Аналіз 300 таких книг показав,
що чоловічі персонажі-тварини зустрічаються приблизно вдвічі частіше за жіночих.
Дослідники припускають, що моделі намагаються уникати визначення статі, якщо користувач її не вказав. Для цього вони часто використовують займенник «воно» або просто називають героя твариною, наприклад «ведмідь» чи «птах».
Однак така нейтральність, за словами авторів дослідження, фактично призводить до зникнення не лише жіночих, а й інших немаскулінних персонажів. Зокрема, займенники they/them, які в англійській можуть використовуватися для позначення людини без визначення її статі, моделі застосували лише двічі.
Коли ті самі запити отримували люди, they/them використовувалися приблизно у 3% відповідей.
Найбільше чоловічих персонажів створювали Gemini та GPT-5.1. У них чоловічі герої становили відповідно 63% і 65% персонажів. Claude показав найвищу частку жіночих героїв, але й у нього вона становила лише 4%.
Окрім гендерного дисбалансу, дослідники помітили, що тексти ШІ часто повторюють одні й ті самі сюжети та образи. Наприклад, у різних історіях знову і знову з’являвся мудрий старий пугач,
який збирає інших тварин біля вогнища.
На думку дослідників, це може бути пов’язано з даними, на яких навчаються мовні моделі. ШІ відтворює закономірності з людських текстів, але в окремих випадках може ще сильніше посилювати наявні у них упередження.
Автори дослідження зазначають, що дитячі історії мають значення для формування уявлень про стать та гендерні ролі. Тому результати роботи можуть бути важливими не лише для дитячої літератури, а й для ширшого розуміння того, як ШІ відтворює соціальні стереотипи.
Читайте також:
